공지사항 한국상담학회

공지사항

작성자	관리자()	작성일	2013.04.05
제목	[사례연구위원회] 제36회 통합월례사례발표회 및 학술대회 안내(5월11일)
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사례연구위원회

제 36회 (사)한국상담학회 통합월례사례발표회 및 학술대회

                ● 일 시 : 2013년 5월 11일(토) 10:00-12:00
                ● 장 소 : 영남대학교 인문관 강당
                ● 등 록 : 9:30~10:00까지 현장등록
                    ※11:00 이후 등록은 절대 불가하며 대리등록 또한 절대 불가합니다.
                    ※ 장소가 협소한 관계로 늦게 오시면 자리가 없을 수 있음을 양해 바랍니다.
                ● 운영방법 : 모 학회 주관 사례발표로 운영

         ※ 공지사항
           1. 제37회 통합월례사례발표회는 기존대로 넷째 주 토요일인 5월 25일(토) 숙명여자대학교에서 개최됩니다.
           2. 서울지역 외 지역에서 통합월례사례발표회를 개최해달라는 회원님들의 의견을 수렴하여 5월 11일(토)에
               대구경북지역상담학회와 연계하여 경산시 소재 영남대학교에서 개최하기로 하였습니다. 그동안 서울 지역
               이동으로 인해 참여가 어려우셨던 회원님들은 참여하셔서 배움의 시간을 갖으시기 바랍니다.
          3. 제36회 통합월례사례발표회에서는 분과학회별 사례발표회가 개최되지 않습니다.

시간

주제 및 발표자

장소

전체

시연

10:00

12:00

학습부진학생의 이해와 상담
: 학습동기를 중심으로

발표자: 이윤주 (영남대학교 교육학과 교수)

● 약력

- 현 영남대학교 교육학과 교수
- 현 한국상담학회 대구경북지역상담학회 회장
- 현 한국상담학회 수련감독전문가(아동청소년분과, 집단상담분과, 기업상담분과)

● 상담접근 및 주요철학

학교상담에서 자주 만나게 되고 교육현장에서 최근 주목받고 있는 학습부진 학생을 이해하기 위해 기존의 정의와 요인을 이해하고 이들에 대해 긍정적인 관점으로 종합적인 이해를 하는 것이 무엇보다 중요하다. 따라서 본 강의에서는 학습부진 학생을 이해하고 그 요인을 종합적으로 살펴보며 이에 근거하여 학습부진학생을 상담자들이 어떻게 도우면 좋을지를 알아본다. 학습부진 학생을 위한 기존의 프로그램들을 제시하고 학습부진 학생들의 대부분이 학습된 무기력감을 경험하고 있으므로 이들의 학습동기를 증진하는 부분에 초점을 맞추어 강의를 진행하고자 한다. 본 강의의 관점은 학습부진 학생들을 장애로 보기 보다는 학습에서 어려움을 경험하고 있어서 특수한 도움을 필요로 하는 학생들로 본다. 각자가 가진 능력에 비해 현재 학업성취가 부진한 학생을 학습부진으로 정의한다고 할 때 우리 모두 학습부진이라고 할 수도 있다. 본 강의는 심리적인 면, 환경적인 면, 전략적인 면을 모두 함께 고려할 때 이들을 더 잘 도울 수 있다는 관점에서 학습부진학생을 이해하고 상담할 수 있는 정보를 제공하고자 한다.

● 목적

본 강의는 이러한 접근과 관점에 기반하여 학습부진을 정의하고 학습부진에 관련된 요인들을 살펴보며 이를 바탕으로 학습부진학생을 상담 장면과 수업 장면에서 어떻게 오울 수 있을지를 제시하여 학습부진 학생들을 상담할 때 필요한 지식과 노하우를 습득하여 학습부진 상담자로서의 효능감을 높이고자 한다.

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● 참 가 비 : 회원 1만원, 비회원 1만 5천원
● 유의사항 : ▶ 모학회 주관 세션 및 분과학회별 사례발표는 한국상담학회 전문가 자격 취득에
필요한 교육 및 연수 요건으로 인정됩니다.

▶ 많은 회원들의 참여로 인해 주변의 혼잡이 예상되오니 가능한 한 대중교통을 이용해 주시기 바랍니다.


	(사)한국상담학회 사무국 주소 : (121-837) 서울시 마포구 서교동 361-19 서현빌딩 3층 Tel : (02) 875-5830 / Fax : (02) 874-7351 / E-mail : webmaster@counselors.or.kr (사)한국상담학회 홈페이지 : www.counselors.or.kr

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